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考生数学只有“37”分,偏科严重!网友:建议复读,争取明年上985

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高考作为人生中最重要的考试之一,任何一个人都不会马虎对待。可是在学习的时候,我们总有这样一个问题,男生和女生擅长的科目并不同。或多或少都会出现偏科的现象,学霸们的情况可能会好一点。

偏科的学生经常出乎人的意料,在某一项科目上成绩特别好,而另外一项的科目就很差。两极分化的现象很严重,家长也为这样的情况感觉忧愁。有严重偏科的现象就会让排名落后不少。

考生数学严重偏科,高考得分37分

高考结束以后,查成绩的时候都会显示出各科成绩分数。有些学生在考试之前,便已经为每项科目制定了分数目标,按照目标来完成学习计划。偏科是很常见的问题,学生们的天赋并不相同,在某一项上偏科也能被理解。

可是严重偏科就让人感到头疼了,有一位考生的高考成绩都很不错,总体得分是568分。可是看到他的各个科目,网友们纷纷都劝他复读。这位同学就是偏科严重的学生,高考中数学只有37分,而其他科目的分数都很高。

语文是128分处于高考当中比较高的分值,外语更是接近了满分考了142分。只有数学得了37分,给他的总成绩拖后了太多。这样的成绩让网友们觉得十分可惜,如果他的数学能再提高50分,他就有机会过一本线,进入985大学。

杜同学的成绩除了数学之外,其余的无可挑剔。网友们都给他鼓励,让他多加加油,考入985院校。以现在这样的成绩,只能进入普通一本大学,有点太可惜了。不过也有人说,数学能考这么低的分数,即使复读也不一定就能发生逆转。

偏科问题常见,学生为什么会产生偏科的现象?

学生在小的时候学习都是不错的,一年级的学生经常能考到双百。可是不知在什么时候,学生们之间的成绩便拉开了差距,有些学生始终处在上游,而有些学生则下滑得很快。家长们大约是在学生四年级的时候发现,学生开始有了偏科的迹象。

四年级是一个分水岭,难度加深理解力变高。不同科目的比较越来越明显,文科科目开始不再只是单方面的摄入,需要学生自行转化然后输出。理科科目需要学生举一反三,开始运用到不同的公式,和更加考验思维的习题。

男生和女生的不同之处就此拉开,男生们偏爱理科,女生们偏喜文科。不过此时成绩上的差别,靠着平时的努力和刷题,学生之间的差距并不会太明显。一直到了初中后期,有些学生的偏科差才呈现出来,到了高中已经很明显了。

家长们看到问题的时候,会第一时间帮学生解决。可是效果甚微,家长也百思不得其解。或许从一开始家长的着眼点就是错的,差距不是从初高中才拉开的,学生们早有苗头家长们没有发现而已。就像生病一样,病不是今日才有,而是常年累月累积起来的。

分析了偏科现象,该如何解决偏科的问题?

偏科的问题不是一日而成,有很多孩子做过天赋测试,就会发现自己在某一方面的才能是与生俱来的。所以学生有自己擅长的科目是正常的,有不擅长的地方也是正常的。如果家长能早日发现偏科现象,就需要尽早的干预,任何的一个偏科都是从不感兴趣开始的。

也就是说小学生最应该注重的,就是让他们保持对所有科目的好奇心和兴趣。一旦对哪个科目失去了兴趣,便不会在这个科目里有太大的进展。更普遍的现象是,很多学生直到了初高中才发现自己偏科,这时家长就要找到方法疏导。

首先不要在学生偏科的科目上,过分地去强调成绩的重要性。先解决学生在这个科目中出现的问题,此时应该选择一位校外老师对孩子进行疏导,这样孩子的警惕心会放松一点。然后以问题为导向,逐步摸清楚学生的症结所在。

找到了症结,就能够有解决的办法。在某一个科目中,学生偏科一定是自己的思维陷入了盲区。需要老师耐心地引导,一定要找有耐心有经验的老师,帮助孩子度过这个难关。不要以为这只是单纯地补课,而是要让孩子变得更优秀的阶梯。

总结:对于高考当中出现了失误的考生,要结合自身的情况,去考虑复读的问题。并不是每一个人都适合复读,觉得自己有把握才能走出这一步。复读一年的心理压力很大,千万要有准备。

posted @ 22-07-02 05:20  作者:admin  阅读量:

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